体现普高英语课程理念,在教学中培养学生的创新能力 |
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引用本文: | 张跃.体现普高英语课程理念,在教学中培养学生的创新能力[J].宣武教育,2008(10). |
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作者姓名: | 张跃 |
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作者单位: | 北京华夏女子中学 |
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摘 要: | 引言
研究型教师是指“具有较强的研究意识和研究能力,有敏锐的问题意识,在教育教学实践中不断探索教育教学规律和方法,并能自觉运用先进的教育教学思想和理念指导实践,提高教育教学效果的教师”。因此,教师要不断提高专业化水平必须与新课程同步发展,在实施新课程的过程中,教师要转变教育教学观念,以适应新课程提出的新要求。教师不仅要关注学生的语言学习,而且要关注学生整体素质,特别是创新素质的发展。
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关 键 词: | 学生整体素质 教学规律 课程理念 创新能力 教育教学思想 研究型教师 英语 普高 |
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