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| 浅谈基于课外阅读的群文阅读教学的组合选文 | |
| 引用本文： | 徐莹.浅谈基于课外阅读的群文阅读教学的组合选文[J].语文天地,2015(12):59. |
| 作者姓名： | 徐莹 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市上虞区鹤琴小学 |
| 摘 要： | 当群文阅读这一新名词出现在我的眼前时,突然有一种怦然心动的感觉。一直以来,我们埋首于单篇阅读教学的精耕细作,充分开掘课文的识字、阅读、写作、口语交际等全息性的语文教学价值。虽然学生对课文烂熟于心,字词句等基础知识在反复练习中显得非常扎实,可是我们总觉得缺少点什么。这样的阅读教学技术化倾向严重,遮蔽了学生真实的阅读情形,不利于培养学生全面的阅读素养,更无法满足学生精神世界的需求。一、选文原则 |
| 关 键 词： | 选文 阅读教学 阅读素养 教学价值 小学语文教材 反复练习 济南的冬天 盘古开天地 《草原》 儿童诗 |
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