|
|||||
|
|
| 《机械设计》“连杆机构”基于工作过程教学设计案例分析 | |
| 引用本文： | 陈慧玲,李琴.《机械设计》“连杆机构”基于工作过程教学设计案例分析[J].考试周刊,2011(68):207-208. |
| 作者姓名： | 陈慧玲 李琴 |
| 作者单位： | 湖南化工职业技术学院,湖南株洲,412004 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学十一五规划课题“基于工作过程的高职项目课程开发研究与实践” |
| 摘 要： | 在《机械设计》基础课程教学中，作者将课程组织形式与方法按照工作过程来完成，体现工作过程的六个步骤：“资讯、决策、计划、实施、检查、评价”，采用合理的教学手段．采用多元的人才评价观进行教学设计，教学效果良好。 |
| 关 键 词： | 《机械设计》基础课程 “连杆机构”教学分析 教学过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |