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| 如何帮助学生跨过高一数学的门槛 | |
| 引用本文： | 左向荣.如何帮助学生跨过高一数学的门槛[J].考试周刊,2011(67):65-66. |
| 作者姓名： | 左向荣 |
| 作者单位： | 东海县安峰高级中学,江苏东海,222311 |
| 摘 要： | 高一是中学阶段承前启后的关键期。高中数学学习中，无论是知识的广度、深度、难度、密度，还是对学习的方法、各种能力的要求，以及老师的教学方法都与初中有很大的不同。学好高中数学除了学习环境，教学内容和教学方法等外部因素外。主观上还要具备很多必要条件，如学习的兴趣、信心、决心、恒心，等等。如何让学生顺利渡过转折期，跨过这个较高的门槛，尽快地适应高中数学的学习，是摆在高中教师面前一个亟待解决的问题。 |
| 关 键 词： | 高一数学 学生 数学学习 高中数学 教学方法 承前启后 中学阶段 学习环境 |
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