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| “学案导学”教学模式在英语课堂中的运用 | |
| 引用本文： | 周群芳.“学案导学”教学模式在英语课堂中的运用[J].考试周刊,2011(68):125-126. |
| 作者姓名： | 周群芳 |
| 作者单位： | 金坛市第一中学,江苏金坛,213200 |
| 摘 要： | 随着现代认知心理学对学习策略研究的深入，以及逐渐实施的新课程．人们越来越关注学生的自主学习．如何提高学生的自主学习能力呢？我们引用“学案导学法”。“学案导学”教学法是一种新型的教学模式．它旨在通过学案的“导”促进学生的自主学习。培养学生的自学能力，提高课堂教学实效性。使用该教学法，教师应在学案编制中充分发挥学案的“导学”功能。 |
| 关 键 词： | 学案导学 自主学习 学案设计 教学反思 |
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