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| 简述卢梭自然主义教育观及其影响 | |
| 引用本文： | 吴值敬.简述卢梭自然主义教育观及其影响[J].考试周刊,2009(4):209-210. |
| 作者姓名： | 吴值敬 |
| 作者单位： | 扬州大学教育科学学院,江苏扬州,225000 |
| 摘 要： | 让·雅克·卢梭是18世纪法国伟大的政治家、哲学家、自然主义教育思想的创始者以及现代发展心理学的先驱。他在其著作《爱弥尔》中详尽阐述了他的自然主义教育观,提出了＂教育要适应儿童天性的发展,以培养自然人为目的＂的自然主义教育观,反对压抑与摧残儿童的天性,号召教育＂回归自然＂、＂顺应自然＂。卢梭的自然教育理论虽然有一定的历史局限性,但对后世产生了深远的影响,对当今教育特别是素质教育也有一定的借鉴作用。 |
| 关 键 词： | 卢梭 自然人 “回归自然” “顺应自然” |
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