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| 头脑风暴法在C语言教学中应用与研究 | |
| 引用本文： | 刘丽萍,程斌.头脑风暴法在C语言教学中应用与研究[J].出国与就业,2011(5). |
| 作者姓名： | 刘丽萍 程斌 |
| 作者单位： | 江西信息应用职业技术学院计算机系;江西经济管理干部学院; |
| 摘 要： | 在《C语言程序设计》项目教学的过程中,学生对项目模型的建立很难有自己的思路。项目模型中涉及的相关知识点学生理解起来也有一定的难度。本文通过头脑风暴法来激发学生在程序设计中的思想,集体讨论,相互启发、相互激励、相互弥补知识缺陷,引起创造性设想的连锁反应,产生尽可能多的设想,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴。 |
| 关 键 词： | 头脑风暴 C语言 冒泡排序 教学方式 |
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