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| 一节数学活动课的教学设计 | |
| 引用本文： | 叶小红.一节数学活动课的教学设计[J].数理化学习(初中版),2013(1):24-25. |
| 作者姓名： | 叶小红 |
| 作者单位： | 江苏省苏州高新区第二中学 |
| 摘 要： | 数学活动课是指在教师的指导下,通过学生自己活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程.它可以促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐发展,从而全面提高学生的数学素质,它提倡的是参与、探索、思考、实践的学习方式,真正体现了创新课程理念所倡导的自主、探究、合作、交流的学习方式.由于活动课形式丰富多样,学生喜欢,乐于参与,所以学生始终是在愉快中接受教育,这也正符合素质教育的要求.在活 |
| 关 键 词： | 数学活动课 学习方式 学生兴趣 因式分解 全面提高 数学素质 素质教育 实践能力 解决问题 新课程理念 |
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