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| 基于生涯发展理论的大学生职业生涯规划实践教学设计 | |
| 引用本文： | 黄平.基于生涯发展理论的大学生职业生涯规划实践教学设计[J].时代教育,2013(9):23+26. |
| 作者姓名： | 黄平 |
| 作者单位： | 郑州成功财经学院 |
| 基金项目： | 2012年度河南省大中专毕业生就业创业研究课题(JYB2012200)阶段性成果 |
| 摘 要： | 培养大学生的职业规划意识和求职技能既是适应当前就业形势的现实需要,又是贯彻《教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》精神,提高职业生涯规划教育教育质量的必然要求。生涯发展理论强调了生涯历程的阶段性职业特点和角色演变的适配性,并提供了系列动态的探索方法。本文以生涯发展理论为依据,通过对成就事件在职业生涯规划实践教学中的应用分析,进行大学生职业规划意识和技能培养的实践探索。 |
| 关 键 词： | 生涯发展理论 职业生涯规划 实践教学 方法 成就事件 |
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