|
|||||
|
|
| 国学经典“三环七步”课堂教学模式研究 | |
| 引用本文： | 许凤英,兰润花,李淑君.国学经典“三环七步”课堂教学模式研究[J].广东教育,2013(5):30-31. |
| 作者姓名： | 许凤英 兰润花 李淑君 |
| 作者单位： | 广州市天河区五山小学 |
| 摘 要： | 一、模式的提出近年来,全国兴起的"国学热""读经热"反映了传统文化开始复兴与回归的趋势,但是,目前国学教育存在学习内容缺乏系统性、教学方法缺乏有效性以及忽视国学精髓对学生思想道德教育的价值导向等问题。我们认为要提高国学教育的实效性,必须研究与构建 |
| 关 键 词： | 国学教育 课堂教学模式 三环 传统文化 经典 有效性 引导学生 课堂模式 教学模式研究 学生思想道德教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |