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留心细

引用本文：	谭建山.留心细[J].广东第二课堂,2011(7):54-56.

作者姓名：	谭建山

摘要：	绚丽多彩的生活画卷，是我们取之不竭的素材源泉。作文时如何才会“有米下锅”？这就要求我们处处留心，观察细心，选材用心。
关键词：	小学生语文学习阅读《留心细》
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