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| 例谈加强小学生写字能力的培养 | |
| 引用本文： | 李金虎.例谈加强小学生写字能力的培养[J].小学语文教学,2012(32):33. |
| 作者姓名： | 李金虎 |
| 作者单位： | 江苏灌云县伊芦中心小学 |
| 摘 要： | 字如一个人的外表,每个人都希望自己写一手好字,教师也不例外,教师更希望自己所教的学生个个能写一手漂亮字,然而实现这一愿望却不是一件容易的事。教学实践表明,学生书写能力直接影响到语文成绩的高低,怎样才能通过提高学生书写能力来提高语文教学质量呢?一、养成良好的书写习惯习惯是某些长时间的行动和心理活动所造成的动作和心理趋向。不良的书写习惯会导致学生形成不认真的心理趋向,从而影响学生的心理健康。所以,作为教师,一定要时时提醒学生注意养成良好的书写习 |
| 关 键 词： | 小学生 书写习惯 书写能力 心理趋向 直接影响 心理健康 教师 语文教学质量 培养 教学实践 |
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