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| 数学教学要善用各种资源 | |
| 引用本文： | 冉艳华.数学教学要善用各种资源[J].辽宁教育,2012(5):78. |
| 作者姓名： | 冉艳华 |
| 作者单位： | 喀左县大城子镇蒙古族小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:"数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。"开发和利用数学课程资源是数学课程实施的重要组成部分。因此,教学时我们要利用与捕捉各种有价值的教学资源,开展教学活动,从而使课堂焕发出生命的活力。一、合理开发教材的资源教材是教师教与学生学的重要依据,它虽不是惟一的课程资源,但仍是主要的课程资源。因此,教师不能机械地再现数学教材,被动地适应数学教材,而应做教材的开发者、创造者,使教材更贴近学生的生活。 |
| 关 键 词： | 课程资源 学生 教学资源 课堂教学 解决问题 生活经验 教师 例题 主题图 数学知识 |
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