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走向交往与对话的课堂教学
引用本文:宗琳,冯建军.走向交往与对话的课堂教学[J].江西教育科研,2003(9):35-37.
作者姓名:宗琳  冯建军
作者单位:南京师范大学教育科学学院 (宗琳),南京师范大学教育科学学院(冯建军)
摘    要:文章通过对传统课堂教学的审视,明晰课堂教学中“交往”与“对话”的涵义。在廊清走向交往与对话课堂教学特征的基础上,提出让课堂教学走向交往与对话的保证。

关 键 词:课堂教学  教学模式  对话教学  教学目标  教学民主  中小学

Classroom Teaching towards Communication and Conversation
Abstract:
Keywords:
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