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| 小提问,大智慧——优化幼儿语言教学中的提问 | |
| 引用本文： | 姚芸.小提问,大智慧——优化幼儿语言教学中的提问[J].基础教育研究,2006(12):55-56. |
| 作者姓名： | 姚芸 |
| 作者单位： | 吴江市黎里镇中心幼儿园,江苏,吴江,215212 |
| 摘 要： | 陶行知先生说得好:“发明千千问,起点在一问。”可见,提问在教育教学中起着至关重要的作用。如何优化幼儿语言教学中的提问,激发孩子的求知欲望呢?一、注重导思,促进理解优化语言教育活动中的提问,应从启发、导思入手,促进幼儿对问题的理解。俗话说:“智者问得巧,愚者问得笨”, |
| 关 键 词： | 语言教学 提问 幼儿 优化 大智慧 教育教学 求知欲望 陶行知 |
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