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| 超前的教育与教育的超前 | |
| 引用本文： | 卢晓中.超前的教育与教育的超前[J].未来与发展,1994(3):30-33. |
| 作者姓名： | 卢晓中 |
| 作者单位： | 广东省教科所 |
| 摘 要： | 所谓超前的教育,是指从教育的客观属性来说,教育是超前的;教育的超前则是从主观意义上来说,教育必须超前。而这两方面又是密切相关的,反映出主、客观之间的内在联系,即作为一个客观的东西,“超前的教育”具有客观必然性。但是,要使之成为现实,也就是真正实现“教育的超前”,尚需人们充分发挥主观能动性,正确、自觉地去认识和顺应。 |
| 关 键 词： | 教育 超前教育 教育观念 教育规划 |
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