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教学要重视过程管理

引用本文：	崔国明.教学要重视过程管理[J].教育文汇,2002(11).

作者姓名：	崔国明

作者单位：	江苏金坛

摘要：	从学校的教学管理来看,起始管理、过程管理和结果管理是其主要内容。在这三者当中,起始管理和结果管理最受领导者的重视,也是学校教学管理中的强项,而本应该作为重点来抓的过程管理却颇受冷落。这种现象是不正常的,应当改变。
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