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| 论现代远程开放教育学校教师文化建设教育政策研究 | |
| 引用本文： | 罗大中.论现代远程开放教育学校教师文化建设教育政策研究[J].当代教育论坛,2010(16). |
| 作者姓名： | 罗大中 |
| 作者单位： | 沈阳广播电视大学宣传部,辽宁,沈阳,110003 |
| 摘 要： | 教师文化是一个复杂而特殊的概念,因此,应该从文化含义的狭义和广义来定义.在研究教师文化过程中,应注意从哲学视角对教师文化进行解读.现代教师文化要求从教师的文化生态、角色期待、多元文化共生和多话语文化共展的视域解读教师文化.现代远程开放教育学校的教师文化是以学校为本的文化,其教师文化的构建主要体现在用新的教育观、学生观、发展观构建新型教师文化.在现代远程开放教育环境下,必须用现代教师文化理念来认识现代远程开放教育学校的教师文化,并实现教师角色的转变. |
| 关 键 词： | 教师文化 现代 哲学视角 远程开放教育 角色转变 |
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