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基于科研反哺的本科生创新创业能力培养与提升探索
作者单位:
;1.滁州学院生物与食品工程学院;2.滁州学院科技处
摘 要:
针对二本院校生物科学专业本科生创新创业实践技能较弱的情况,以滁州学院生物科学专业为例,提出以科研反哺来助力学生双创能力的培养与提升,即结合本科生导师制,以学生为主体,基于教师科研项目驱动,建立大学生竞赛和项目并行,在竞赛和项目实施中和总结中综合锤炼大学生的双创能力。教学实践表明,该模式对提高二本院校学生双创素质有良好的效果,并对教师的教学和科研起到双重提升作用。
关 键 词:
大学生创新创业训练
科研反哺
学科竞赛
实践教学
生物专业
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