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| 与班级学生共成长 | |
| 引用本文： | 陆敏.与班级学生共成长[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(2):36-39. |
| 作者姓名： | 陆敏 |
| 作者单位： | 上海市闵行华坪小学,上海200240 |
| 摘 要： | 班级管理，其实是一个师生互动成长的过程。教师教育思想和能力的发展，会加速学生的进步与班级的成长，并在成就学生的同时，促进班主任自身的发展，这是我在几年的“新基础教育”班级建设中所体悟到的。 |
| 关 键 词： | 班级管理 学生 “新基础教育” 教师教育思想 师生互动 班级建设 班主任 |
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