还原教师本色,构建“一师多员”的教师角色 |
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引用本文: | 宿晶,李金平.还原教师本色,构建“一师多员”的教师角色[J].兰州教育学院学报,2013(4):43-44. |
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作者姓名: | 宿晶 李金平 |
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作者单位: | 吉林工业职业技术学院,吉林吉林132013 |
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摘 要: | 通过分析我国高等职业教育中英语教学的现状,本研究提出,在高职教育内涵发展的背景下要重新定位英语教师角色,构建"一师多员"的教师角色,在提高学生语言技能的同时,培养综合素质,提高可持续发展的能力。
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关 键 词: | 高等职业教育 重新定义 教师角色 一师多员 |
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