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| 怎样搞好物理启蒙教学 | |
| 引用本文： | 韩顺娣.怎样搞好物理启蒙教学[J].物理教师,1996(3). |
| 作者姓名： | 韩顺娣 |
| 作者单位： | 江苏无锡市青山中学 214062 |
| 摘 要： | 初二物理启蒙教学的两个特点是。第一,学生的年龄大都在13～15周岁之间,这年龄段的学生,对外界的事物比较敏感,易于接受,好奇心强,都急于想了解一切未知的东西,可是对物理学科的学习则是一张白纸;第二,初中物理教学,以感性观察为主,定性分析多,定量计算少,又是以后学习物理的第一阶梯;下面就如何根据初中学生的心理特点和认识水平结合教学要求来搞好启蒙教学,浅谈几点体会。 |
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