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| 高校教师教学质量评价的三个问题 | |
| 引用本文： | 王景英,陈旭远.高校教师教学质量评价的三个问题[J].教育理论与实践,1999(10). |
| 作者姓名： | 王景英 陈旭远 |
| 作者单位： | 东北师大教科院!长春邮编130024 |
| 摘 要： | 高等学校办学水平的评价是对一所学校的整体评价。如果把一所高校视为一个系统，那么，办学水平的评价就是对这一系统的评价，而对一所高校教学质量的评价则是对这一系统的子系统的评价，教师教学质量是这一子系统的核心内容。由此，研究教师教学质量的评价，有助于研究教育质量和整体办学水平的评价，对于提高教学质量、教育质量和整体办学水平也是至关重要的。本文仅就教师教学质量和学生学习质量、教师教学质量评价的内容及评价结果的利用这三个问题谈点粗浅看法，望指正。一、教师的教学质量和学生的学习质量在教师教学质量评价的理论研… |
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