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| 素质教育与生物学教学 | |
| 引用本文： | 王平宇,金跃.素质教育与生物学教学[J].湖南师范大学教育科学学报,2000(Z3). |
| 作者姓名： | 王平宇 金跃 |
| 作者单位： | 怀化市实验学校 |
| 摘 要： | 为了迎接２１世纪的挑战和适应培养跨世纪人才的需要，党中央和国务院指示：“基础教育要大力推进和全面实施素质教育”。教学是学校实施素质教育的主阵地，素质教育则是学校教学的主旋律。那么，中学生物课如何实施素质教育呢？实践表明，优化教学过程是实施素质教育的核心。 一、素质教育是生物教学的主旋律 什么是素质和素质教育呢？一般认为，人的素质结构包括：先天素质、心理素质和社会文化素质，其中，心理素质和社会文化素质则是在先天素质的基础上，通过环境教育形成和发展的。所以，素质是人的先天禀赋与后天教育相互作用的结果及… |
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