| 浅析新课程理念 |
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| 引用本文： | 邱元周.浅析新课程理念[J].中国教育研究与创新,2006,3(3):28-31. |
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| 作者姓名： | 邱元周 |
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| 摘 要： | 我国新一轮基础教育课程改革以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨。以培养创新精神和实践能力为重点。强调课程要促进每个学生身心健康发展，培养良好品德，强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。此次新课程改革以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，新课程明确提出培养目标应体现时代性，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义。继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
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| 关 键 词： | 新课程理念 基础教育课程改革 学生身心健康 “三个代表” 国家教育方针 实践能力 培养学生 集体主义精神 民主法制意识 创新精神 |
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