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| 如何培养小学低年级学生口语交际能力 | |
| 引用本文： | 李忠林.如何培养小学低年级学生口语交际能力[J].教师,2010(33):28-28. |
| 作者姓名： | 李忠林 |
| 作者单位： | 江西省萍乡市上栗镇中心小学 |
| 摘 要： | 口头语言，是人们日常最基本、最便捷的交流工具，加强口语交际能力的培养非常重要。小学《新语文课程标准》中也明确指出“口语交际能力是现代公民的必备能力”。可见，口语交际在小学语文教学中地位的重要。怎样利用现有资源．提高低年级口语交际的教学质量？在教学中作者做了一些尝试：利用课堂主阵地，糅口语训练于教学之中；利用课外大舞台，寓口语训练于活动之中；利用好阅读途径，为口语训练储备丰厚底蕴。通过实践证明，这种方法的效果很好。 |
| 关 键 词： | 低年级 口语交际 培养 |
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