并行不悖:中国情境下组织双元创新触发因素的元分析[1] |
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引用本文: | 王东辉,朱桂龙,苏涛.并行不悖:中国情境下组织双元创新触发因素的元分析[1][J].科技管理研究,2023(6). |
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作者姓名: | 王东辉 朱桂龙 苏涛 |
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作者单位: | 华南理工大学工商管理学院,华南理工大学工商管理学院,广东工业大学管理学院 |
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基金项目: | 本研究得到国家自然科学基金联合重点支持项目“以科技产业为导向的粤港澳大湾区国际科技创新中心形成机制研究”(U1901222);国家自然科学基金青年项目“领导谦逊触发职场偏差行为的情感-认知过程机理:领导-追随双重视角下的追踪研究,”(72002045); |
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摘 要: | 针对目前对双元创新的研究尚未有统一的理论视角归纳双元创新不同触发因素的难易程度,基于资源基础观,从高管优势整合、资源利用、组织学习3个角度,对中国情境下双元创新的60个实证研究进行梳理和元分析,深入剖析3个维度对探索式创新和利用式创新影响作用的强弱程度,同时检验地区经济水平、行业属性和测量工具的调节作用,进一步厘清双元创新在中国情境下的影响因素和作用机制。结果发现:在中国情景下,高管优势整合、资源利用和组织学习均能够显著提升组织双元创新,且其促进强度依次增强;在所有条件下,相比于探索式创新,利用式创新更容易被触发,原因在于利用式创新能够通过资源整合得以实现,符合中国从产业化到技术逆向行走路径;测量工具和地区经济水平能显著调节上述组织双元创新触发过程,而行业属性仅能调节探索式创新被触发的过程。为此,企业应更为关注组织学习能力的提高,同时辩证看待利用式创新和探索式创新,实现两者的均衡发展;此外政府和企业自身均应重视地区经济水平、行业属性等因素促进创新。
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关 键 词: | 双元创新 探索式创新 利用式创新 组织学习 资源基础观 元分析 |
收稿时间: | 2022/8/7 0:00:00 |
修稿时间: | 2023/4/18 0:00:00 |
Run parallel: A Meta-Analysis of the Influencing Factors of Organizational Dual Innovation in Chinese Contexts |
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Abstract: | |
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Keywords: | ambidextrous innovation exploratory innovation exploitative innovation organization learning source-based theory meta-analysis |
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