凸显学段特征是几何入门教学的关键——七年级“直线、射线、线段”的观课与思考 |
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引用本文: | 添彩琴.凸显学段特征是几何入门教学的关键——七年级“直线、射线、线段”的观课与思考[J].数学教学通讯,2023(32):78-79. |
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作者姓名: | 添彩琴 |
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作者单位: | 江苏省江阴市云亭中学 |
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摘 要: | 初中阶段的几何入门教学源于小学阶段对图形的初步认识,但又体现了初中学段的特征.比如,直线、射线和线段的教学就要重视文字语言、图形语言、符号语言的教学,要求学生对于同一个几何研究对象能用不同的语言进行描述、表达或转译.
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关 键 词: | 学段特征 几何入门教学 直线、射线与线段 |
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