新课程视野下的“后进生”转化策略研究 |
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引用本文: | 韩立福.新课程视野下的“后进生”转化策略研究[J].山东教育,2009(8). |
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作者姓名: | 韩立福 |
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作者单位: | 中央教育科学研究所; |
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摘 要: | 新课程改革的核心理念是"以学生为中心,促进学生全面发展"。在新课改课堂教学中,学生学习由"被动学习"转向"主动学习",师生关系由"控制者"转向"引领者",教学方式由"教的课堂"转向"学的课堂"。学生在教师、同学的指导、帮助、评价、监督下,学习愿景得到激发,学习潜能得到开发,学习习惯得到改进,
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