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| 在写生课中与美相聚 | |
| 引用本文： | 关燕韵.在写生课中与美相聚[J].现代教学,2012(10):7. |
| 作者姓名： | 关燕韵 |
| 作者单位： | 上海市培明中学 |
| 摘 要： | 艺术起源于生活,也植根于生活。作为美术教师在美术教学时更应该引导学生养成细心观察身边事物的好习惯,在自己的身边发现美,在美术作品中创造美。写生课是美术教学的一个重要环节,通过写生,让学生发现美、感受美、创造美,与美相聚。为了使学生能通过写生课有所得,我特地设计了一堂《窗外的风景——画画学校的老洋房》的写生课。在设计这节课时,首先,我彻底改变了自己的角色,把自己转变为与学生具有相同的情感与思维方式的人。其次,我将调动学生的积极性作为这节课需要解决的重点,经过仔细考虑,我觉得入手之处还是不能放在 |
| 关 键 词： | 写生 引导学生 美术教学 美术教师 美术作品 发现美 创造美 观察能力 兴趣 习惯 |
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