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| 从现代技术的普及到现代技术观的传递 | |
| 引用本文： | 赵思齐.从现代技术的普及到现代技术观的传递[J].教育探索,2023(1):14-18. |
| 作者姓名： | 赵思齐 |
| 作者单位： | 北京科技大学国际学生中心 |
| 摘 要： | 现代技术对个体生活的介入与对社会的影响逐渐受到重视。现代技术具有工具性、非中立性、与社会相互作用的特征。引导与传递一种值得达成共识的现代技术观，推进无攻击、低风险技术的研发与应用过程，这是教育的功能与职责。现代技术观的传递能够从根本上保障现代技术的合理普及，并规避现代技术可能导致的风险。这种作为共识的现代技术观可以且有必要通过学校教育的途径进行传递，其内涵包括：面对技术与技术产品时人的主体性；对现代技术工具性、人的主观性的认知；不逃避现代技术的勇气；对科学技术知识的充足储备；“利他观念”与“自我克制的美德”；社会的技术伦理约束。 |
| 关 键 词： | 现代技术 现代技术观 学校教育 现代性 |