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厘清功能关系 强化守恒思想——从一道传送带习题谈起
引用本文:宋丽飞,李金丑.厘清功能关系 强化守恒思想——从一道传送带习题谈起[J].物理教师,2023(3):70-72.
作者姓名:宋丽飞  李金丑
作者单位:1. 秦皇岛市第一中学;2. 秦皇岛市第三中学
摘    要:从高三复习过程中的一道传送带习题入手,根据学生的困惑设置了4个进阶情境,对常见传送带问题中的功能关系进行专题分析,帮助学生在具体情境中厘清功能关系、强化守恒思想、培养科学思维与证据意识,提升核心素养与关键能力.

关 键 词:传送带  摩擦力做功  功能关系  守恒思想
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