|
|||||
|
|
| 小学科学自制教具的创新发展研究 | |
| 引用本文： | 尹玮.小学科学自制教具的创新发展研究[J].现代中小学教育,2023(7):64-67. |
| 作者姓名： | 尹玮 |
| 摘 要： | 随着教学改革的不断深入，教师对教具的要求越来越高，现有教具不能满足教师开展教学活动的要求，越来越多的教师选择用自制教具来支撑创新性教学活动的开展。以2021年全国自制教具比赛小学科学组118件参赛作品为研究对象，对自制教具的发展背景和发展特征进行总结，并分析影响自制教具创新发展的因素。促进小学科学自制教具的创新发展，需鼓励学生动手制作，培养学生探究能力；改革教学模式，提高课堂趣味性；切实转变观念，提高科学学科重视度；加强教师队伍建设，引进高水平人才；加强学科教室建设，创设科学探究环境。 |
| 关 键 词： | 自制教具 创新发展 小学 科学 |