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后扶贫时代高等教育扶贫路径优化研究
引用本文:李苗苗,李政.后扶贫时代高等教育扶贫路径优化研究[J].教育探索,2023(2):25-29.
作者姓名:李苗苗  李政
作者单位:1. 宁波大学海洋学院;2. 宁波大学梅山校区管理委员会
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2020年度课题(BIA200204);
摘    要:高等教育扶贫既是脱贫攻坚时期的重要帮扶方式,也是乡村振兴总目标实现的重要内生动力。在脱贫攻坚战期间,我国高等教育从宏观、中观、微观等三个层面合力出击,形成具有中国特色的扶贫方案,走出“中国道路”。在乡村振兴新发展阶段,高等教育扶贫工作面临新的挑战。教育扶贫目标亟待由“粗放”走向“精准”、高校扶贫方式亟待由“单一”走向“多元”、高职教育扶贫组织亟待由“分散”走向“联结”。对此,需要提出路径优化的应对策略,在路径规划上应由注重“即时成效”转变为注重“长效质量”,在路径联通上应由注重“单一发展”转变为注重“多元联动”,在路径拓展上应由注重“经济脱贫”转变为注重“全面发展”。

关 键 词:高等教育  扶贫  乡村振兴  路径优化
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