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| 五动自编操 六年一生情——重庆谢家湾小学班级自编操活动的实践探索 | |
| 引用本文： | 李葵.五动自编操 六年一生情——重庆谢家湾小学班级自编操活动的实践探索[J].现代中小学教育,2023(1):61-65. |
| 作者姓名： | 李葵 |
| 作者单位： | 重庆谢家湾小学教育集团 |
| 摘 要： | 选择学生感兴趣的活动形式和内容，编排既有利于学生身心健康发展又独具特色的自编操，成为学校体育的新选择。重庆谢家湾小学以“贯彻落实立德树人根本任务”为中心，围绕“建设班级文化”“培养学生综合素质”两大任务，对班级自编操活动进行了深入的实践探索，建构了“五动自编操，六年一生情”的班级自编操主题活动。通过五育发展的“内涵线”与阶段成长的“时间线”两线结合，全方面、多阶段地开展和落实学校班级自编操活动，以“四力”作用彰显活动成效，为学生的全面发展及终身发展奠定了坚实基础。 |
| 关 键 词： | 班级自编操 课间操 五动 五育 |