| 早教服务机构介入幼儿园课程的原因、影响及对策 |
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| 引用本文： | 苏贵民,林克松.早教服务机构介入幼儿园课程的原因、影响及对策[J].学前教育研究,2009(7). |
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| 作者姓名： | 苏贵民 林克松 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆,400715 |
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| 摘 要： | 早教服务机构的大量涌现是市场经济体制下非义务属性的幼儿园教育发展的必然结果。这些机构以课程引进、课程实施咨询与指导、提供教材教具和课程资源等形式介入幼儿园课程。早教服务机构的介入对幼儿园课程的开发与实施既有积极影响，也带来诸多问题。消除这些不良影响，有助于幼儿园正确对待早教服务机构及其提供的课程服务，确保幼儿园课程的质量。
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| 关 键 词： | 早教服务机构 幼儿园课程 课程质量 |
Service Agencies for Early Education Intervene in Kindergarten's Curriculum: Reasons, Effects and Countermeasures |
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| Su Guimin,Lin Kesong.Service Agencies for Early Education Intervene in Kindergarten''s Curriculum: Reasons, Effects and Countermeasures[J].Studies In Preschool Education,2009(7). |
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| Authors: | Su Guimin Lin Kesong |
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