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| 开展语文有效教学 促进学生素质发展——对新课标下高中语文有效教学活动的探微 | |
| 引用本文： | 甘佳龙.开展语文有效教学 促进学生素质发展——对新课标下高中语文有效教学活动的探微[J].快乐阅读,2013(16):115-116. |
| 作者姓名： | 甘佳龙 |
| 作者单位： | 苏州市昆山陆家高级中学 |
| 摘 要： | 如何开展有效教学的实践与研究是学校教育中各类课程教学孜孜以求的一个共性课题。什么叫有效教学呢?广义地说,就是为了促进学生的持续健康发展,努力实现预期效果而积极开展的课程教学活动。所谓语文课程的有效教学,则是指在语文教学实践活动中,执教者通过自制教具或者借助现代教育技术等各类教学手段,积极有效地开展以认知、能力和情感目标为一体的"三维教学"活动,着力引导学生在自主学习中能够掌握一定的语文知识和语文技能,从而不断提升教学活动的效率和效益,为促进学生的素质化发展奠基铺路。有效课堂教学是开展有效教学活动的主要平台和重要环节。本文结合高中语文教学的实践与体会,试对此作出一些抛砖引玉之论。 |
| 关 键 词： | 高中教育 语文有效教学 学生素质发展 |
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