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长春地区初中英语教师培训需求调研报告
引用本文:高琰.长春地区初中英语教师培训需求调研报告[J].长春教育学院学报,2012,28(10):73+77-73,77.
作者姓名:高琰
作者单位:长春教育学院
摘    要:通过问卷、访谈、听评课等形式,了解了长春地区初中英语教师学科培训现状。在此基础上,提出以教师发展为根本,规划培训目标;以教师需求为依据,合理选择培训内容;以教师参与为主线,创新培训模式的培训措施,以加强初中英语教师培训,促进英语教师专业成长。

关 键 词:初中英语  教师培训  需求
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