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"三力合一"调动学生学习积极性
引用本文:郗海莉,张桂珍."三力合一"调动学生学习积极性[J].中国地质教育,2003(3):52-55.
作者姓名:郗海莉  张桂珍
作者单位:中国地质大学,北京
摘    要:培养适应市场化、大众化、多样化、国际化需要的高质量人才,是高校目前需认真研究的课题.本文在分析高校学风状况的基础上,提出建立良好的学风,应在动力、吸引力、外界压力上下功夫,"三力"合一,以充分调动学生学习的积极性,提高教学质量.

关 键 词:动力  吸引力  外界压力  学习积极性
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