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| 提升思维品质 追求数学本真 | |
| 引用本文： | 沈鸿.提升思维品质 追求数学本真[J].数学大世界(高中辅导),2010(11):19-19. |
| 作者姓名： | 沈鸿 |
| 作者单位： | 安徽省芜湖市育红小学 |
| 摘 要： | 数学是思维的体操。小学数学教学应当使学生初步学会运用数学的思维方法去观察、分析现实社会，去解决日常生活和其他学科学习中的问题。教师在数学教学过程中，要以促进学生思维发展为核心，把提升思维品质作为数学教学的本真去追求。怎样回归数学的本真，让数学课堂充溢思维的涌动，不断提高学生的思维品质呢？ |
| 关 键 词： | 数学教学过程 思维品质 思维方法 现实社会 思维发展 数学课堂 学生 回归 |
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