|
|||||
|
|
| 让课堂成为充满活力的舞台 | |
| 引用本文： | 陈彩霞.让课堂成为充满活力的舞台[J].数学大世界(高中辅导),2010(12):10-10. |
| 作者姓名： | 陈彩霞 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市外国语实验小学 |
| 摘 要： | 在课堂教学中，教师的“教”是为了学生的“学”，但学生不是被动的容器，而是有主观能力作用的人。学生接受教师的教，都要通过自身的内化活动来实现。从这个意义讲，教师在起主导作用的同时，必须最大限度地发挥学生的主体作用，创造一切条件，引导学生主动参与学习，使学生真正掌握学习的主动权。怎样才能让学生也能积极主动参与学习呢？十多年的教学实践，使我深深体会到，只有把课堂还给学生，才能体现学生的主人翁意识，促进学生的主动发展。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教师 教学模式 教学管理 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |