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| 激发·引导·提升——记中班美术创意活动《蛋宝宝旅行记》 | |
| 引用本文： | 傅盈.激发·引导·提升——记中班美术创意活动《蛋宝宝旅行记》[J].小学教学研究,2010(3):85-86. |
| 作者姓名： | 傅盈 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市次坞镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | 案例背景：
《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域的基本精神是向传统的艺术教育挑战．建立新的艺术教育理念，并要求在新的艺术教育理念的指导下．实施新型的、科学型的艺术教育。而在幼儿美术教育中最富有意义的，就是发掘幼儿的创造潜能．让幼儿有个性地发展和创新。同时，《浙江省学前教育保教管理指南（试行）》第二十九条明确指出：活动中教师应通过分析现象，找出原因．寻求教育对策， |
| 关 键 词： | 幼儿美术教育 《幼儿园教育指导纲要》 旅行记 艺术教育 宝宝 创意 中班 引导 |
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