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浅析职高数学的创新教学
引用本文:陈林燕.浅析职高数学的创新教学[J].数学大世界(高中辅导),2010(6):30-30.
作者姓名:陈林燕
作者单位:江苏省如东职业高级中学
摘    要:职高学生的数学基础及数学能力一般差且水平高低不同。职高数学内容较多,概括性、抽象性、逻辑性强,许多学生对数学的学习望而生畏,缺乏兴趣,失去了学习信心。这些给我们数学的教学带来了难度。

关 键 词:数学能力  创新教学  数学基础  数学内容  概括性  抽象性  逻辑性  学生
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