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| “溪水”源于丰盈的“泉源”——谈谈生活化作文的指导策略 | |
| 引用本文： | 陈学光.“溪水”源于丰盈的“泉源”——谈谈生活化作文的指导策略[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2010(9):54-54. |
| 作者姓名： | 陈学光 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区韬奋小学 |
| 摘 要： | 叶圣陶说：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然会活泼地流个不歇。”可见。文章是生活的反映，是个人生活积累的再现，生活则是作文的不竭源泉。学生作文中的思想、观点、情感等构成文章的一切材料，都是来源于生活，积淀于生活。作文就是学生通过手中的笔臬再现生活，描绘生活。 |
| 关 键 词： | 生活化 溪水 学生作文 |
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