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| 生活化的数学智慧课堂 | |
| 引用本文： | 叶为燕.生活化的数学智慧课堂[J].数学大世界(高中辅导),2010(7):63-63. |
| 作者姓名： | 叶为燕 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市江北中心小学,322100 |
| 摘 要： | 人们都说，数学是一门高度抽象，严密逻辑和应用广泛的学科。数学知识来源于生活，而又应用于生活。《数学课程标准》中明确指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”那么，我们的数学教学就要从学生的生活经验和已有的知识点出发，联系实际生活讲数学，联系实际情况讲数学，把生活中的经验数学化，数学中的问题生活化。平时，更要激发学生学习数学的兴趣，让学生能够深刻体会到生活离不开数学，数学是解决生活问题的钥匙，从而增强数学这一学科的趣味性。作为教师的我们，在数学课堂中只有结合生活实际，合理组织教材，来提高学生用数学思想看待实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 数学知识 生活化 数学课堂 《数学课程标准》 智慧 实践经验 生活经验 数学教学 |
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