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| 汲取生活资源 丰富数学教学 | |
| 引用本文： | 仲崇波.汲取生活资源 丰富数学教学[J].小学教学研究,2010(2):81-81,101. |
| 作者姓名： | 仲崇波 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县青口镇中心小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中．教师要从学生的生活实际出发．努力把数学问题情境生活化．将数学与学生的生活、学习联系起来．才能不断激发学生学习数学的兴趣．增强对数学的亲近感．从而体验数学的价值。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 生活资源 汲取 数学问题情境 学习数学 实际出发 体验数学 学生 |
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