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| 语文综合性学习如何实施合作学习策略 | |
| 引用本文： | 张贵忠.语文综合性学习如何实施合作学习策略[J].中国基础教育研究,2010,6(6):70-71. |
| 作者姓名： | 张贵忠 |
| 作者单位： | 广西百色市四中,百色533000 |
| 摘 要： | 语文综合性学习是新课程语文教学改革的一个亮点，《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）把“语文综合性学习”纳入语文课程结构体系之中，与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列，构成语文课程内容的有机组成部分。在课堂教学改革实践中，笔者尝试把“合作学习策略”运用到语文综合性学习活动中去，不仅能很好地激发学生参与语文综合性学习的热情，培养学生主动探究和团结协作的精神，而且能拓宽学生的社会视野，提高学生的语文综合素养和综合能力。 |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 合作学习策略 《全日制义务教育语文课程标准》 《语文课程标准》 综合性学习活动 学生参与 语文教学改革 课程结构体系 |
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