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| 初中数学思想方法在课堂教学中的实践研究 | |
| 引用本文： | 王菊明.初中数学思想方法在课堂教学中的实践研究[J].数学学习与研究(教研版),2013(8):14-15. |
| 作者姓名： | 王菊明 |
| 作者单位： | 广东省罗定市泗纶中学 |
| 摘 要： | 数学思想方法教育是课程标准提出的重要教学要求,是(义务教育)《数学课程标准》(2011年版)的基本理念.体现在中学数学中的数学思想方法是数学知识的有机组成部分,是数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁.因此在平时的教学过程中,教师要通过感悟数学思想积累数学活动经验,根据学生的认知水平和能力结构,充分利用教材内容在课堂教学的导入、新课讲解、课堂练习、小结复习、课外活动中对数学思想和方法反复渗透,促进学生知识的形成和能力的提高. |
| 关 键 词： | 数学思想方法 课堂教学 渗透教学 |
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