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| 聆听爱的心声——《掌声》说课设计 | |
| 引用本文： | 王敏.聆听爱的心声——《掌声》说课设计[J].小学语文教学,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 王敏 |
| 作者单位： | 福建霞浦县崇儒中心校 |
| 摘 要： | 一、紧扣特点,说教材《掌声》是一篇讲读课文。作者以饱含爱心的笔墨,用朴素无华的语言,把学会尊重、学会关心的主题寓于故事中,把少年儿童纯真善良、关爱别人的美好心灵生动地表现出来。课文以小英“自卑——感激——乐观”的情感变化为主线贯穿全文,是对学生进行心理健康教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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