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中职学生教学评价革新的理念与方法
引用本文:蒋永华.中职学生教学评价革新的理念与方法[J].新课程研究,2010(4):125-127.
作者姓名:蒋永华
作者单位:太仓职业教育中心校,江苏
摘    要:随着中职课程改革的有力推进,教学评价作为课程中具有教学过程导向功能的重要一环,应被放在一个先行的位置上。本文在阐述课程改革教学评价基本理念的基础上,尝试运用观察法、工作任务法、档案袋法、学业评价法来初步探询中职学生评价方法的改革与创新。

关 键 词:教学评价  评价理念  评价方法
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